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      計算機組成原理課程設計任務書.doc 評分:

      從外部輸入4個無符號數,將前兩個數相加,和存入內存30H單元;后兩個數相減,差存入內存31H單元。并將兩個結果分別輸出。
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      組成原理課程設計任務書.doc

      利用基本的流水計算機的概念,綜合運用計算機工作中“時間-空間”概念,及對計算機系統各模塊協同工作的認識,特別是對并行、流水的認識,在微程序控制器實驗的基礎上,設計一臺微程序控制的指令級標量流水模型計算機。

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      編譯原理課程設計任務書.doc

      這是個課程設計,當時感覺學的不是太好,所以做的馬馬虎虎啦,help you,help me!~~

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      組成原理課程設計報告 任務書.doc

      組成原理課程設計報告 任務書.

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      計算機組成原理課程設計報告.doc

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